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2020年3月25日
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【贯彻落实党代会精神】徐骏:坚守立德树人之魂,坚持交叉融通之道 加快建设一流本科教育

2020年1月9日,我校隆重召开中国 南京广东11选5平台第十一次代表大会。这是我校发展历程中的一件大事,具有重要的里程碑意义。这次大会全面总结了过去五年的发展经验,对未来五年南京广东11选5平台的发展做出了全面部署,明确了新时代南京广东11选5平台发展的新方位新坐标,坚定了内涵发展的核心理念和卓越引领的目标追求,开启了建设“第一个南大”、推进“双一流”建设的新征程。

一、悟精神、明路径,坚定一流本科教育发展方向

广东11选5平台南京广东11选5平台对人才培养工作的重视一以贯之。党代会报告指出,过去五年中,广东11选5平台坚持立德树人根本任务,启动实施“熔炉工程”,深入推进人才培养模式改革,探索构建南大特色的创新人才培养体系等,“人才培养成效显著”。南京广东11选5平台在创办中国最好本科的道路上迈出了坚实步伐,赢得了广泛赞誉。

在充分肯定成绩的同时,党代会也为下一阶段本科人才培养工作绘制了宏伟蓝图,确立了发展目标,指明了前进方向。进入新的历史阶段,站在新的历史起点,本科人才培养工作更需要聚力内涵式发展,着力高质量提升,坚守立德树人之魂,坚持交叉融通之道,加快建设一流本科教育,培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。

广东11选5平台加快建设一流本科教育,必须聚力内涵式发展。党代会报告指出,聚力内涵式发展,必须坚持“六个必须”。这为一流本科教育的建设指出了具体路径。一是必须更新理念,要以 新时代中国特色社会主义思想为指导,积极应对时代的发展变化和自身的发展需求,凝练新时代“四个融通”人才培养新理念,即,价值塑造与能力提升融通、科学研究与本科教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通;二是必须以人为本,要坚持以学生发展为中心,为每一位学生提供适合的教育,帮助他以一切可能的方式成为实现他自己潜能的主人;三是必须优化结构,要促进课程结构的优化,为学生提供更加科学合理的知识模块;促进教学战线各支队伍结构的优化,各自立足岗位职责,各展其能;四是必须提升效率,要将教学资源的使用效益最大化,努力以有限的资源铸就最优的本科教育;五是必须卓越引领,要围绕新使命新期待新要求,坚持在人才培养领域深耕细作,开启新改革、开展新实践、开拓新成绩,在国内高校中继续示范领跑;六是必须创新文化,要努力营造教师“既美其道、又慎其行”的良好氛围,不断提高教师从事本科教育、悉心教书育人的责任感、使命感、荣誉感。

广东11选5平台加快建设一流本科教育,必须着力高质量提升。党代会报告指出,“必须提升人才培养的高质量,贡献于立德树人。全力推进‘熔炉工程’,把南广东11选5平台子锻造成为担当民族复兴大任的时代新人。”一流的本科教育是一所广东11选5平台成为一流广东11选5平台的重要基础和标识。2014年,“以学生发展为中心的‘三三制’本科人才培养体系构建与实施”获得第七届高等教育国家级教学成果特等奖,在国内高等教育领域产生了重大影响。但改革永无止境,我们必须以“熔炉工程”建设为契机,在人才培养各要素上下功夫,坚持在高度、宽度、广度、长度上全方位、进一步提升教育教学质量。一是要以更高水平的科教融合和前沿引领,提升学生知识探究的高度;二是要以更宽领域的学科交叉和通专融合,拓展学生触类旁通的宽度;三是要以更广覆盖的育人元素和部门协同,扩展学生全面发展的广度;四是要以更长跨度的衔接培养和模式贯通,延伸学生学习和发展的长度。由此,为学生提供更好的成长生态、更优的教育资源和更强的服务支撑,打开时间和空间,努力培育能够承担民族复兴大任的时代新人,锻造未来社会的中流砥柱。

二、抓关键、促融通,打造一流本科教育新体系

广东11选5平台本次党代会确定了未来五年南京广东11选5平台的发展规划,明确了广东11选5平台建设的重点任务,而重点任务的第一条就是“坚持立德树人,培育时代新人”。

广东11选5平台围绕该项重点任务的落实,首先需要明确当前我校本科教育存在的痛点和堵点:一是“三全”育人的教育体系尚不健全;二是学科建设对本科教育的支撑作用尚不到位;三是通识教育与专业教育的有机融合尚不充分;四是全面发展和充分发展的支持条件尚不完备。针对这些问题,必须以内涵式发展、高质量提升为指引,健全新体系、落实新方案、完善新机制,以立德树人为根本,以追求卓越为目标,以体系创新为先导,以课程建设为抓手,以机制完善为保障,以评价改革为动力,继续引领本科教学改革向一流本科教育建设转变,推动人才培养模式创新向人才培养体系创新转变。

扎根“三三制”,健全“三元四维”人才培养新体系。围绕价值塑造和人格养成,守立德树人之魂,行交叉融通之道,健全人才培养新体系,构建师生成长与发展共同体。一是要以立德树人为核心,把思想政治工作贯穿教育教学全过程;二是要围绕学习成长端和教书育人端,融合推进需求侧与供给侧改革;三是要聚焦“德、知、行”三元要素,教育引导学生自主构建知识、发展能力、学会做人;四是要依托“三三制”基础架构,从学习、成长、育人、环境四个维度推进本科人才培养进阶发展,进一步完善个性化适应性学习模式,着力强化学生成长模式与广东11选5平台育人模式的互动,增强环境模式的支撑能力,不断提高人才培养质量。

立足新体系,落实本科人才培养新方案。贯彻落实“熔炉工程”大会精神,铸造“大教育”格局,研究制定2021版本科人才培养新方案。一是改革课程体系,成立课程设置与建设委员会,按照目标导向,系统梳理完善课程体系,优化各类课程模块,对全校所有课程进行评议、改造,明确每门课程在实现人才培养目标中的任务。二是建设优质资源,持续打造一批一流专业、一流课程、优质教材,汇聚多方要素,不断丰富优质育人资源。三是稳步推进教学管理机制改革,推动学业评价体系改革,严格与关爱并重,加强学生学业支持与预警帮扶体系;推动教学评价机制改革,建立本科教学教师荣誉体系,努力推动教学科研“一视同仁”方案落地。

广东11选5平台配合新方案,完善教育教学评估新机制。建立健全“评价-反馈-改进”闭环,推动人才培养能力和质量不断提升。一是充分利用教学大数据等方式,持续完善教育教学质量保障和可持续改进机制,营造卓越教学质量文化。二是不断完善学生成长与发展状况动态调查、跟踪和反馈机制,检验并促进本科教育教学的达成度、保障度、满意度、适宜度、有效度。三是逐步实现对院系的本科教学评估转变为本科人才培养评估,不断健全评估指标,改进评估机制。

风鹏正举,守正致远。我们将锚定“第一个南大”目标,坚守育人初心,培育国之栋梁,立足实际,开拓创新,不断提升人才培养改革的系统性、整体性和协同性,全面构筑本科人才培养的战略优势,全力打造“最好本科”第一品牌,乘风破浪、勇立潮头,扬起“人才培养改革再出发”的风帆!

(教务处处长 徐骏)